Ma vision de l’enfance et de l’éducation
Un enfant qui va bien agit généralement bien. Et lorsqu’un enfant adopte des comportements difficiles, c’est souvent le signe qu’un besoin n’est pas comblé ou qu’il vit une difficulté.
Je suis convaincue que derrière chaque comportement se trouve un enfant que nous devons chercher à comprendre plutôt qu’à simplement corriger.
Après les parents, les éducateurs, les enseignants et les professionnels du milieu scolaire jouent un rôle essentiel dans le développement et l’épanouissement des enfants. Leur regard, leurs paroles et leurs interventions peuvent profondément influencer la confiance en soi et le bien-être des jeunes.
« Les mots sont des fenêtres ou des murs. » Marshall Rosenberg
Parce qu’un enfant qui se sent compris, respecté et accompagné dispose de meilleures conditions pour apprendre, grandir et s’épanouir.
Mon expertise : des interventions basées sur l'approche humaniste de Jean Jacques Rousseau, elle même inspirée de l'humanisme philosophique
Depuis plus de 15 ans, j’accompagne les acteurs du milieu éducatif, des garderies aux écoles primaires et secondaires.
J’ai notamment rédigé des projets éducatifs, formé des enseignants et des directions d’établissement, accompagné des psychologues scolaires et animé de nombreuses conférences destinées aux parents.
Mon objectif demeure le même : favoriser l’épanouissement des enfants en donnant aux adultes des outils concrets pour les comprendre, les encadrer et les accompagner avec bienveillance.
Mes conférences : outiller les parents et les équipes-écoles
Je propose aux écoles des conférences interactives destinées aux parents, aux enseignants et aux professionnels de l’éducation.
À travers différentes thématiques liées à la parentalité, à la gestion des émotions, à la communication bienveillante, à l'opposition, aux relations sociales et à la santé mentale, je partage des connaissances en psychologie et des outils pratiques directement applicables au quotidien.
Mes conférences invitent les adultes à porter un regard différent sur les comportements des enfants, à mieux comprendre leurs besoins et à développer des relations positives avec eux.
Elles permettent également d'aborder les défis actuels de l'éducation, tout en encourageant une meilleure collaboration entre les familles et les équipes-écoles.
jeeyungpsychologie
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